Menciptakan Suasana yang Nyaman dalam Belajar

E-learning

Menciptakan Suasana yang Nyaman dalam Belajar

By STUDiLMU Editor

2. Menciptakan Ruang Belajar yang Personal

Setelah menata ruang belajar yang ideal dengan rapi dan bersih, Anda dapat melakukan beberapa tips lagi agar terciptanya ruang belajar yang membuat Anda merasa personal dan jauh dari gangguan-gangguan tak terduga. Lalu apa yang harus Anda lakukan? Let’s Check it out!

a. Dekorasi Ruang Belajar

Dorongan semangat dapat berasal darimana saja, tidak hanya dari orang-orang terdekat. Anda pun dapat memberikan semangat untuk diri sendiri dengan berbagai macam cara, salah satunya yaitu membuat dekorasi di ruang belajar. Anda dapat memulainya dengan menuliskan kata-kata motivasi yang dituliskan pada kertas karton atau kertas warna yang dibentuk. Menurut Khanna & Khanna, n.d pembelajaran akan terasa menyenangkan dan mejadi nyaman jika dekorasi ruang belajar sesuai dengan selera kita. Selain itu, menghias dinding dengan tulisan-tulisan goals Anda juga tidak kalah menarik, loh!

b. Memanjakan Pandangan

Untuk menciptakan ruang belajar yang lebih terasa personal agar lebih nyaman, Anda dapat memanjakan pandangan Anda dengan memberi rangsangan pada indra Anda terutama mata. Dengan adanya pemandangan yang bagus, indra yang Anda miliki pun akan merasa lebih semangat untuk belajar. Untuk memanjakan mata Anda, dekorasi yang Anda buat disesuaikan dengan selera Anda, namun disarankan menggunakan warna-warna yang cerah dan sejuk seperti hijau muda, atau biru muda. Selain mata, jika Anda menyukai musik, Anda dapat memutar musik latar yang dapat mendukung pendengaran Anda untuk lebih semangat dan merasa nyaman saat belajar.

Seperti itu lah beberapa cara untuk menciptakan suasana yang nyaman dalam belajar. Anda dapat memulainya dari sekarang sehingga dengan secepatnya dapat belajar dengan nyaman dan efektif. Yuk mulai dari merapikan ruang belajar! Jangan lupa untuk sesekali istirahat secukupnya di sela-sela belajar, ya :)

Sumber:

Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, Supplement, 14(1), 4–58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266

Khanna, J., & Khanna, J. (n.d.). Effective Study Habits : A need for students at any level of education. II, 1347–1354.

Vokasi, J. P., Fatkhurrokhman, M., Leksono, S. M., Ramdani, S. D., & Rahman, I. N. (2018). Learning Strategies of Productive Lesson. 8(2), 163–172.

Halaman Sebelumnya 12 Halaman Selanjutnya